Einen interessanten Workshop führten heute Vertreter der Bundeswehr mit der Klasse 11 und einigen Schülern der 10. Klasse durch.

Frau Schöps nimmt unsere Urkunde entgegen!

Ein aufregender Kurztrip nach Wiesbaden liegt hinter einem Teil der 7b sowie einer Schülerin aus der 8b. Anlass waren die Feierlichkeiten zum 75. Jahrestag des „Tag der Luftbrücke“, wozu die Clay Kaserne in Wiesbaden eingeladen hatte. Ein weiteres Mal dürften die 16 Schüler*innen ihre Choreografie Blue Skies“ vorführen, wobei der Trommelpart durch Bodypercussion ersetzt wurde. In Begleitung von Frau Gürke (Fachbereich Musik) und Frau Noack (Schulsozialarbeit) reisten die Darbietenden bereits am Vortag an. Das Wetter meinte es schon fast zu gut, weshalb die Caps und Sonnenbrillen eine willkommene Erleichterung waren, die passend in den Schulfarben Blau/Weiß ausgeteilt wurden.

Eine überraschende Zuschauerin war Denise Halvorsen, mit der noch ein abschließendes Foto gemacht werden konnte. Die Eindrücke wirken noch nach, aber in einem sind sich wahrscheinlich alle sicher: Es war abwechslungsreich, besonders und abenteuerlich.

Die Halvorsen-Schule hatte Besuch im Rahmen des Lehreraustauschprogramms der Checkpoint Charlie Stiftung. Wir haben eine Gruppe amerikanischer Lehrkräfte aus Georgia und New Mexiko, mit unserer Schule bekannt gemacht. Die Kolleg*innen sind für zwei Wochen in Berlin, um die Vielfalt des Berliner Bildungssystems kennenzulernen. Nach einer Führung durch die Schule besuchten sie Unterricht in verschiedenen Klassen und Fächern.

Zusammen mit mehr als 1.700 Schulen aus dem gesamten Bundesgebiet war auch die Gail S. Halvorsen Schule sichtbar vertreten.

Viele Schülerinnen und Schüler setzten an diesem Tag ein starkes Zeichen für Demokratie und Vielfalt: Der temporäre Pausenhof „Im Gehege“ wurde zum Aktionsort und der Zaun des Geheges erfuhr eine Verwandlung.

Pressemitteilung vom 06.06.2024

(v.l.n.r.): Frau Dr. Monika Floyd, Frau Gisela Hilbert-Irmer, Frau Meike Zorn, Milena Francesca Bongraizlo, Lara Peters, Bezirksstadträtin Cerstin Richter-Kotowski und Frau Naomi Czernetzki.

Bild: Bezirksamt Steglitz-Zehlendorf

35 Jahre nach dem Original-Mauerfall, der 1989 zur Wiedervereinigung beider Teile Berlins und ganz Deutschlands führte, ist dieses historische Ereignis seit 5. Juni 2024 im Rathaus Zehlendorf erleb- und erfahrbar:

Cerstin Richter-Kotowski, stellvertretende Bezirksbürgermeisterin und Bezirksstadträtin für Bildung und Kultur, eröffnete zusammen mit Vertreterinnen  der Gail-S.-Halvorsen-Schule eine Ausstellung, in deren Mittelpunkt eine Auswahl individuell von Schülerinnen und Schülern gestalteter Mauerstück-Kunstobjekte steht.

Hintergrund ist das längerfristig angelegte, deutschlandweite Schulprojekt „Kunst gegen Mauern“ (https://www.kunst-gegen-mauern.de), an dem sich ausnahmslos alle Schülerinnen und Schüler der Gail-S.-Halvorsen-Schule, aber auch eine Reihe anderer Schulen im Bezirk Steglitz-Zehlendorf, beteiligt hatten. Am 9. November 2023 hatten sie ihre mitgebrachten Miniaturen vor dem Brandenburger Tor symbolisch zum Einsturz gebracht. Mit ihrem gemeinsamen Kunst- und Bildungsprojekt bringen sie zum Ausdruck, dass trennende Mauern endgültig der Vergangenheit angehören sollen.

Hierzu erklärt Cerstin Richter-Kotowski:

„Der Mauerfall von 1989 war das Ergebnis der friedlichen Revolution, die mutige Menschen in Ostberlin und der damaligen DDR angestoßen haben. Wenn sich heute, 35 Jahre danach, junge Menschen in künstlerischer Weise mit der Zeitgeschichte auseinandersetzen und einen wertvollen Beitrag zur Erinnerungskultur leisten, finde ich das großartig! In einer Zeit, in der die westliche Vorstellung von Demokratie in vielen Teilen der Welt zunehmend in Frage gestellt wird, ist es umso wichtiger und dringlicher, sich zu den grundlegenden Werten zu bekennen: Freiheit, Demokratie, Pluralismus und die Würde jedes einzelnen Menschen“.

Noch bis zum 14. Juli 2024 besteht Gelegenheit, die liebevoll bemalten Miniatur-Mauerstücke in den Schaukästen zu bewundern, die im Foyer des Rathauses Zehlendorf aufgestellt wurden. Jede Miniatur ist ein Unikat und spiegelt die individuelle Sichtweise jedes einzelnen Schülers und jeder einzelnen Schülerin auf die zeithistorischen Geschehnisse wieder. Die maßstabsgetreuen Rohlinge bestehen aus Keramik und wurden durch die Bemalung zu kleinen Kunstwerken.

Anlässlich des 250. Geburtstags von Caspar David Friedrich (1774-1840) besuchten wir die Ausstellung „Unendliche Landschaften“ in der Alten Nationalgalerie.

In verständlicher Sprache und sehr anschaulich erfuhren wir viel über die kunsthistorischen Zusammenhänge zur Entstehung der Gemälde und die Epoche der Romantik. Die Gemälde hingen damals zunächst im Stadtschloss (Humboldtforum), welches von der Alten Nationalgalerie aus sichtbar ist.

Caspar David Friedrich hatte eine besondere Beziehung zur Farbe Blau. Wir konnten blaue Pigmente anschauen, die damals aus Glas hergestellt wurden. Dadurch waren sie sehr durchscheinend. Wir hatten den Besuch mit eigenen Arbeiten zur Luftperspektive („Verblauung“) vorbereitet. Die Kunstrezeption unserer Klasse erfolgt nicht nur über das reine Wahrnehmen und Wissensvermittlung. Im Sinne einer erfahrungsverankerten Rezeption (O.M. Reuter, 2020) basiert die Kunstbegegnung auf eigenen Erfahrungen.

Überrascht stellten wir in der Ausstellung fest: Beim Gemälde „Mönch am Meer“ wird die Bildtiefe absichtlich nicht am Horizont ausgestaltet, sondern der Blick des Betrachters wird nach oben in den Himmel gelenkt. So wird eine allegorische Wirkung erzielt.

Bei anderen Gemälden wie „Das Riesengebirge“ von 1830-1835 wurde der Himmel von Caspar David Friedrich mit einem orange-gelben Sonnenuntergang gestaltet. So hatten vorab  auch einige Schülerinnen aus unserer Klasse den Himmel ausgearbeitet.

Es war ein besonderes Erlebnis, vor den Originalen zu stehen.